Van droom naar klaslokaal

Steef — van herstart naar wiskundedocent

Via een re-integratietraject kwam zij bij Technolab terecht. Wat begon met voorzichtig wennen tijdens de Meesterchallenge, groeide al snel uit tot hernieuwd vertrouwen en plezier in het onderwijs. “Ik wist niet goed wat ik kon verwachten, maar de open en ontspannen sfeer hielp enorm.”

Bij Technolab ontdekte zij waar haar interesse ligt: technologie in de klas en het werken met oudere leerlingen. Lessen met robots, ruimtevaart en techniek spraken haar direct aan. Daarnaast werkte zij binnen het team Talent & Toekomst, waar zij leerde organiseren, samenwerken en initiatief nemen.

Die ervaring wakkerde haar droom opnieuw aan: docent worden. Inmiddels loopt zij haar laatste stage als wiskundedocent op een Dalton College. “Technolab heeft mijn liefde voor het onderwijs echt weer aangewakkerd. Ik sta nu met veel meer gemak voor de klas.”

Haar ideale toekomst? Lesgeven als wiskundedocent op een Daltonschool, met ruimte voor samenwerking, zelfstandigheid en groei — voor leerlingen én voor zichzelf.