Meivakantie!

In de meivakantie is ook Technolab op vakantie! Van 22 april tot en met 3 mei is Technolab gesloten. Telefonisch zijn we niet bereikbaar in die periode, maar de mail wordt wel gelezen! Maar niet getreurd, er zijn nog veel activiteiten om naar uit te kijken:

Maken doen we samen! Op Technolab hebben we allerlei handige apparaten, van 3D-printers tot lasersnijders en van T-shirtbedrukkers tot naaimachines. Natuurlijk hebben we ook allerlei materialen die gebruikt mogen worden. Het enige wat je zelf mee hoeft te nemen, is een beetje creativiteit!
Kom 18 mei naar Technolab om je eigen product te maken en laat je inspireren door alle andere makers om je heen. Het maakfeest duurt van 10:00 tot 12:30. Meld je wel even aan door te mailen naar annette@technolableiden.nl en maak het mee!

Vrijdagavond 5 juni is het eindelijk zo ver,  De grote finale van de Willie Wortel Wedstrijd. Alle deelnemers zullen eindelijk verlost worden van alle spanning en te horen krijgen wie de winnaars zijn. De tien allerbeste uitvindingen strijden om de prestigieuze WWW-Kanjer prijs! Zijn jullie er ook bij? De finale vindt plaats bij het TNO op Zernikedreef 9.

Op 13 juni a.s. organiseren Technolab en rijksmuseum Boerhaave de allereerste Donderdag Verwonderdag. Samen met de leerlingen van de Lucas van Leydenschool maken we er een feest van. Alle leerlingen in Leiden hebben een Verwonderpaspoort en vanaf nu maken we van de donderdag een Verwonderdag. 

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Zweilandlaan 4 2334 CS Leiden
071-5191324 info@technolableiden.nl KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter

De Technolab blog: Een dag uit het leven van een duizendpoot

Technolab
Een dag uit het leven van een duizendpoot
Door Renske Jacobs

“Bent u er al uit?” Mijn vriend begint al te lachen, het komt niet vaak voor dat ik al achter mijn keuze sta voordat de serveerster de bestelling komt opnemen. “Mag ik een hapje van jou? Dan ben ik er wel uit… denk ik.”

Zo gaat het eigenlijk al zolang ik me kan herinneren. Aangenaam, de naam is Renske. Naast de twee dagen in de week waarin ik mezelf onderdompel in het bruisende, creatieve en soms hectische Technolab, sta ik drie dagen voor de klas als docent biologie. Ik kan moeilijk kiezen. Na een master Biology, Science Communication & society leek de master Education (docentopleiding) mij ook leuk. Die splitsing hou ik nu onderhand voor het vierde jaar in stand. En waar ik in een restaurant eigenlijk altijd ook een beetje kan meegenieten van het gerecht van mijn vriend , ben ik ook in het werkende leven blij met deze gave tot ‘het proeven van alles’.

Over eten gesproken: “We zouden vanavond die lekkere pasta maken, maar ik moet naar Den Haag en volgens mij eten we daar. Jammer, want ik had er wel zin in…” Vriendlief antwoordt dat hij de pasta gewoon maakt en dat ik dan vandaag maar buiten de deur eet en dan morgen alsnog de pasta als lunch heb.

Deze afspraak is een staartje vanuit mijn docentopleiding. Mijn vakdidacticus heeft kort na de opleiding nog eens contact met mij opgenomen, omdat ze een klas wilde gebruiken als proefkonijnen. Natuurlijk! Daarna hebben we nog eens sporadisch contact gehad, want stagiairs van Technolab en docenten in spe gaan goed samen. Nu zocht ze iemand om mee te denken over werkvormen die beginnend docenten kunnen helpen in de leeuwenkuil van het onderwijs na het afstuderen. Ze dacht aan mij! Een soort tijdelijke bijbaan – wat een eer. 

Nu zocht ze iemand om mee te denken over werkvormen die beginnend docenten kunnen helpen in de leeuwenkuil van het onderwijs na het afstuderen. Ze dacht aan mij! Een soort tijdelijke bijbaan – wat een eer. 

 Dat staat dus vanavond op de planning. Eerst nog een werkdag bij Technolab. Net voor de lunch schiet ik naar boven. Technolab zit in de kelder van het Davinci College Kagerstraat en over vijf dagen begint daar de Dromen & Doen week. Voor de challenge die ik begeleid maken leerlingen een ontwerp voor een groener, duurzaam schoolplein. Dit is al eerder een keer een Technasiumproject geweest, dus ik ga even kort inventariseren wat de kaders, wensen en uitkomsten toentertijd waren, zodat ik voorbereid het gesprek in kan gaan met Dick en Suzanne. Dick weet alles van het Davinci schoolgebouw en schoolplein. Suzanne is een architect die speciaal voor deze challenge wil invliegen als expert. Ze is, zoals op haar site is te vinden, een verwonderaar – “Ik ontwerp speelruimtes met fantasie en natuur voor groot en klein.” Dit is toch fantastisch? Waarom stond dat niet in mijn lijstje van ‘wat wil je later worden’!? Heel gaaf om maandag haar kantoor te zien en met leerlingen in de huid te kruipen van een groene buitenarchitect.

Nu gebeurt er iets leuks! De technasiumdocente grijpt terug naar in het verleden, mijn allereerste project dat ik voor Technolab deed. “Je leek wel onderdeel van óns team, zoals je daar die klassen begeleidde.”

Goed, eerst langs de Technasiumdocente. Terwijl ze haar leerlingen in de mediatheek aan het werk zet, praten we over het project. We dwalen al snel af naar de bekende onderwijsperikelen. “Nou”, begin ik beteuterd: “wij krijgen komend jaar een kleine onderbouw, het is zelfs maar de vraag of ik mijn drie lesdagen wel gevuld ga krijgen…” Nu gebeurt er iets leuks. De technasiumdocente grijpt terug naar in het verleden, mijn allereerste project dat ik voor Technolab deed. “Je leek wel onderdeel van óns team, zoals je daar die klassen begeleidde.” Ze draaide naar me toe, terwijl ze een leerling die naarstig haar aandacht probeert te trekken straal negeert. “Ik spreek de directrice zometeen… Kom híer werken!” Zelfs de leerling schrok ervan. 

 Tijd om na te denken is er amper, want de volgende scrum is al begonnen! Ik haast terug naar Technolab. De dag valt van de ene scrum in het andere overleg, en tussendoor worden wat losse eindjes aan elkaar geknoopt totdat ik Suzanne en Dick weer ga opzoeken. Suzanne’s baan klinkt minstens zo gaaf als ik me voorgesteld had.

Na een uur verlaat ik de kamer, op naar Den Haag! Het pand verlatend, schiet een Dromen & Doen collega me aan. Of ik niet ook als expert-docent wil fungeren bij een andere challenge over Aquaponics. Ze zucht diep en ik zie haar denken: hoe leg ik kort uit wat dat is… “Joh!”, onderbreek ik haar: “Dat kan ik. Met haar heb ik jaren geleden contact gehad om een educatief pakket te ontwerpen. Wat is de challenge?” Ze zucht weer diep, maar nu van verlichting: “Een educatief pakket ontwerpen. Hoe kan het dat je haar óók al kent!?” 

Het is een geschenk, dat niet kunnen kiezen, alle bordjes tegelijk hooghouden, een duizendpoot zijn… 

Ik grinnik intern. Door met een been buiten het de schoolmuren van de onderwijswereld te blijven staan, leer en zie ik zoveel. De deuren staan voor mij open in allerlei bedrijven, scholen en andere bruisende plekken. Ik durf te stellen dat, in mijn geval het werken bij Technolab, mij als docent én als educatief freelancer én als persoon rijker maakt. Het is een geschenk, dat niet kunnen kiezen, alle bordjes tegelijk hooghouden, een duizendpoot zijn… 

Maar nu moeten die pootjes hoognodig omhoog, want zolang ik af en toe heel bewust voor mezelf blijf kiezen, kies ik eigenlijk voor alles tegelijk. En dat geeft een lach op mijn gezicht.

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Zweilandlaan 4 2334 CS Leiden
071-5191324 info@technolableiden.nl KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter