Kinderen laten verbazen over de wereld om hen heen? Wij zoeken jou!

Heb je (stiekem) een interesse in leuk onderwijs? Een passie voor wetenschap, techniek, taalontwikkeling of alle voorafgaande? Laat van je horen!

Technolab Leiden geeft activerende workshops aan klassen uit het basis en voortgezet onderwijs. Met uitdagende materialen en jouw begeleiding gaan leerlingen zelf onderzoeken en ontwerpen. Niet luisteren naar een docent, maar zelf aan de slag dus!

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Zweilandlaan 4 2334 CS Leiden
071-5191324 info@technolableiden.nl KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter

De Technolab blog: Varen

Technolab
Varen
Door Daniëlle Caspers

Februari 2010

De start van Technolab, en daarmee ook de start van mijn stage! Samen met een aantal medestudenten van de opleiding Onderwijsassistent vormen wij het stagiairsteam van Technolab. Onze ruimte bestaat uit een lokaal van het oude ROC-gebouw aan de Lammenschansweg in Leiden. In het lokaal staan een aantal dozen met verschillende materialen; kepla, playmaïs, grote buizen, bouwblokken en nog veel meer. De eerste opdracht voor ons als stagiairs? ‘Er komt een klas van groep 5 een workshop volgen, het thema is pretpark. Wat zullen we doen?’

Ons groepje gaat aan de slag met materialen en maakt een klein draaiboekje; de eerste workshop staat! Heel snel daarna komen er meer workshops die al zijn ontwikkeld; Een workshop heelal, microbiologie, CSI, etc. Toch blijft er ook heel veel ruimte voor ons om nieuwe workshops te bedenken en te ontwikkelen.

Als stagiair ben ik niet altijd even betrouwbaar; op privé gebied is er een hoop aan de hand waardoor ik het moeilijk vind om altijd (op tijd) aanwezig te zijn. Toch hebben mijn begeleiders geduld met mij en vertrouwen. Technolab is in deze periode mijn veilige haven; Ik kan rekenen op Technolab en daarom kan Technolab rekenen op mij.

Na mijn stage, waar ik enorm leuke dingen heb gedaan, blijf ik werken bij Technolab. Ik krijg de kans en de ruimte om zelf nieuwe workshops te ontwikkelen. Dit vind ik heel erg leuk, maar aan alles komt een einde. In 2012 heb ik het te druk met de pabo om door te gaan bij Technolab. Wel kom ik nog af en toe langs. Vaak is het ook andersom; mijn studentenkamer, vlak bij de locatie Boerhaave, blijkt een perfecte plek om na te praten en te borrelen. Ik geniet van alle vrienden en contacten.

Februari 2019

Negen jaar verder en inmiddels afgestudeerd als ergotherapeut (toch geen pabo 😉 ) zit ik even zonder werk. Ik vraag mij af wat ik wil doen; zelf iets oprichten? Of misschien totaal iets anders? Ik heb het erover met wat vrienden en Morsal vraagt of ik toch niet terug wil komen bij Technolab, ze hebben immers mensen nodig. Enerzijds voelt het als een stap terug (ik ben toch ergotherapeut?!), anderzijds lijkt het me enorm leuk om weer eens in Leiden te zijn, en nieuwe energie te krijgen bij Technolab.

Al snel kom ik erachter dat dezelfde energie van vroeger nog steeds bij Technolab aanwezig is. Ik voel me al snel thuis en ga aan de slag met verschillende projecten.

Door de file vanuit Rotterdam naar Leiden kom ik aan bij Technolab op de zweilandlaan. Ik zie een enkele oude bekende, maar vooral veel nieuwe gezichten. Al snel kom ik erachter dat dezelfde energie van vroeger nog steeds bij Technolab aanwezig is. Ik voel me al snel thuis en ga aan de slag met verschillende projecten; Talent & Toekomst, Willie Wortel Wedstrijd, fondsenwerving, jeugdbestuur. Ik proef van de verschillende projecten en weet in sommige projecten structuur in de chaos aan te brengen. Ik geniet van de energie, de nieuwe ideeën en de mensen. Technolab blijft voor mij een plek waar ik met veel warmte en liefde aan denk.

Toch scheiden in de zomer onze wegen; mijn ambities liggen niet bij Technolab. Hoewel het een veilige haven is, is het tijd om uit te varen en met de wind in de zeilen door te gaan naar mijn droom in een totaal andere setting: mijn vakgebied ergotherapie bekend maken bij de doelgroep vluchtelingen. De energie in Technolab is inspirerend en motiverend, wat tof om hier deel van uit te hebben mogen maken.

Het is nog geen zomervakantie, de Willie wortel wedstrijd komt eraan (Ben je er ook op 5 juni 2019 om 19.00 uur bij TNO zernikedreef 9, Leiden?), Peurbakkentocht, jeugdbestuur, overdrachten en afronden. Hup, aan het werk!

Onderzoekend en ontwerpend leren in de klas.

Het afgelopen schooljaar zijn wij op Technolab gestart met “Onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) in de klas”.

“Onderzoekend en ontwerpend leren” in de klas? Een hele mond vol, maar hoe werkt dat dan en wat houdt het precies in?
Bij de workshops die in het kader van “OOL in de klas” worden aangeboden, komt Technolab naar de school zelf toe en geeft daar dan W&T-workshops vanuit de principes van het onderzoekend en ontwerpend leren.

Uh, de principes van onderzoekend en ontwerpend leren?
Bij onderzoekend leren gaat het voornamelijk om het uitvoeren van experimenteel onderzoek, waarbij leerlingen wetenschappelijke concepten onderzoeken. Leerlingen maken zichzelf hierbij nieuwe kennis en vaardigheden eigen door te zoeken naar antwoorden op vragen over gebeurtenissen, situaties, organismen, verschijnselen en voorwerpen. Bij ontwerpend leren staat het ontwerpen van een product of het bedenken van een oplossing voor een probleem centraal.

Kan je een voorbeeld geven van een workshop die jullie hebben gegeven voor “OOL in de klas”?
De onderwerpen die bij “OOL in de klas” aan bod komen, worden steeds samen met de school bepaald en sluiten aan bij de WO-methode en/of het thema van de klas. Inmiddels hebben we projecten uitgevoerd bij de Kring, de Leidse Houtschool, de Josephschool en de Woutertje van Leyden. Thema’s die daarbij langsgekomen zijn, zijn onder andere: weer en klimaat, magentisme, duurzaamheid, tijd, katrollen, wrijving, aquaducten, tandwielen, licht en schaduw en kleding. Bij de laatste workshop onderzoeken leerlingen verschillende eigenschappen van verschillende stoffen, zoals de structuur, de sterkte, duurzaamheid en brandbaarheid (zie foto).  

Wat is eigenlijk de meerwaarde van “OOL in de klas”?
Kinderen tonen van nature verwondering, een brede interesse, leergierigheid en verbazing omtrent de wereld om hen heen. “OOL in de klas” zet deze kenmerken in als krachtig middel om tot leren te komen. Hierbij wordt verwondering steeds ingezet als waardevol startpunt, van waaruit de leerlingen in de rol van onderzoeker en zoveel mogelijk vanuit hun eigen vragen op onderzoek uitgaan. Kortom, de didactiek van OOL geeft kinderen de ruimte om te leren op een manier die bij hen past, aansluit bij hun belevingswereld en hun natuurlijke nieuwsgierigheid. Het stimuleert een nieuwsgierige en probleemoplossende houding en brengt leerlingen kennis en vaardigheden bij die nodig zijn om in de 21ste eeuw mee te doen, zoals creativiteit, kritisch denken, probleemoplossend vermogen en samenwerken.

Bieden jullie deze workshops volgend schooljaar ook weer aan?
Jazeker, “OOL in de klas” is met veel enthousiasme ontvangen door de betrokken scholen en leerkrachten. Volgend jaar bieden we ook de versie “OOL in de klas 2.0” aan, waarbij we door nauwe en actieve samenwerking met de betrokken leerkrachten tijdens alle te doorlopen fasen, van ontwikkeling tot evaluatie, voorzien in een stukje hands-on professionalisering op het gebied van OOL. Zo hopen we bij te kunnen dragen aan een stukje duurzame borging van OOL in het onderwijs. Over de verder invulling hiervan houden we jullie natuurlijk op de hoogte in toekomstige nieuwsbrieven en binnenkort ook op de site. Dus stay tuned!

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Zweilandlaan 4 2334 CS Leiden
071-5191324 info@technolableiden.nl KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter

Maakfeest groot succes

Ozobots, terrariums, sumobots, lasersnijden, en nog veel en veel meer… Alle deelnemers hebben zich goed vermaakt tijdens het maakfeest! Meer dan vijftig deelnemers zijn uiteindelijk aan de slag gegaan en hebben de mooiste creaties gemaakt. Voor jong tot oud was er wel iets te doen.

Wij willen graag alle deelnemers bedanken die zijn gekomen voor de mooie dag en we hopen iedereen komende keer ook weer te zien!

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Telefoonnummer:
071-5191324

info@technolableiden.nl
KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter

Kom naar het maakfeest

Zin om te maken? Kom zaterdag 18 mei naar het Maakfeest van Technolab op Zweilandlaan 4 in Leiden en kom samen met ons maken. Bouw je eigen Sumobot, of zet andere robots aan het werk. Kom met je kinderen een pretpark bouwen. Ideeën of wensen? Die horen we ook graag!

Je bent van harte welkom van 10 uur tot 12.30 uur. Aanmelden kan bij annette@technolableiden.nl, onder vermelding van naam en leeftijd. Nodig ook gerust vrienden, familie en kennissen uit! Wees snel met aanmelden, want we hebben maar beperkte ruimte. Tot zaterdag!

Wil je op de hoogte zijn van alles dat er op en rond Technolab gebeurt?

Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief!

Technolab Leiden

Zweilandlaan 4 2334 CS Leiden
071-5191324 info@technolableiden.nl KvK: 27372497

Fan van Technolab

Technolab moet je meemaken!

Wij zijn erg blij met uw donaties.

Zullen we elkaar volgen? Leuk!

Facebook Twitter